（本文作者馬宏俊，伟德这个平台怎么样法律職業倫理教研室教授） 

春節剛過，我就帶着未能在家度過元宵佳節的遺憾踏上了南下的航班，經過3個小時的飛行，飛機在台灣海峽的另一端盤旋着，隐約可以看到波光粼粼的海面和綠色如茵的山巒，很快就降落在桃園國際機場。進入第二航廈的入境處，由于是幾個國際航班先後抵達，大廳裡的人漸漸多了起來，與飛機上少有的空餘近一半的座位相比，似乎又熟悉了起來，在數百人擁擠的入境處，幾乎所有的窗口都打開了，很快我就排到了移民警察面前，遞上了卡片式的往返台灣通行證和A4紙打印的入台證，警官退回了通行證，隻拿走了入台證在電腦上掃了一下二維碼，敲下了入境章就還給了我，1分鐘就通過了看似很神秘的海關。真正感覺到不同于出國的複雜和漫長，以及移民警察的煩人盤問，同宗同祖的寶島，就是不同于老外。

還沒有入境，就收到了東吳大學派來接我的人的微信，航站大樓的免費無線網絡真是給力，無需登錄就有了，凡是和大陸有聯系的台灣同胞，幾乎都可以用微信順暢聯系，很快就見到了接站人，在機場購買了台灣的手機卡。早上從家中趕往首都機場，盡管天還沒有亮，就已經是穿行在機場高速的車流中了，裹着棉衣在出租車裡依然難以抵抗北京正月的寒氣，僅僅3個小時的飛行，在台灣已經是驕陽似火的夏日了。汽車在高速公路上飛馳，很快就到了仰慕已久的東吳大學，外雙溪校區坐落在台北士林區劍南山北麓，兩條溪水之外，和城中校區十幾公裡之遙。雖說是在郊區，但是對于我們在北京郊區居住和工作慣了的人來說，士林區真找不到遠郊區的感覺，城鄉差别幾乎是沒有的，交通、建築、購物、環境和城裡基本上完全相同。

也許我真的成為了老教授，東吳大學對我非常禮遇，伟德这个平台怎么样的助教潘庭儀小姐奉命等候在我居住的東桂學廬，這是位于山上的一棟二層小樓，背靠高山面對校園，周圍桂樹成林，花香沁人心脾，正如潘維大校長在房間的書面歡迎辭所載：“學廬前遍植桂花，桂花小而清香，花苞藏于綠葉之中，悠悠引入淡雅芬芳，因“桂”諧音“貴”，桂花自有吉祥富貴的寓意，在中國傳統故事裡，吳剛賜予人間桂子，凡良善積德者，撒種後将枝繁花香，收獲美滿”。此樓建于50年前，原為教職工宿舍，2年前加固重新裝修，調整為11套家庭式的招待所。共有三個單元，一梯兩戶，我住在二單元的208室，是一套兩室一廳的房間，卧具和廚浴設備齊全，是讀書宜居所在。學廬命名取東吳的“東”字，結合“桂”花生态，讓東吳友情空間點綴桂花意象，聞香尋思，祝福來賓訪學期間，能緻志求知，吉祥平安，收獲豐碩。

次日院長約見，我們乘坐學校的班車來到東吳大學位于貴陽街二段的城中校區，雖然兩校區相隔十幾公裡，但是便捷的班車接駁也就是半個小時左右就可以到達，車子都是清一色日本豐田中巴，非常舒适，工作日每天從早上6:40開始直到晚間22：15，伴随着上下課的時間都有安排，共十幾個車次。還有通往捷運（城鐵）的接駁班車定時定點發車。更為神奇的是557路公交車和東吳專車在校區裡就可以搭乘，幾分鐘就有一趟，滿足于學生的交通出行，而且是半價。我在班車的間隙，也享受了幾次這種“特殊待遇”，東吳大學的校舍比較緊張，台北市的學生幾乎都是走讀。伟德这个平台怎么样和商學院是東吳大學的強勢學院，在市中心的核心地帶，各級法院和檢察署圍繞在校園周圍，西邊緊鄰西門町商業區，南邊是植物園和曆史博物館，東邊是總統府和二二八公園、自由廣場，距離台北車站樞紐步行也就20分鐘左右。方圓1公裡範圍内，就可以體驗台灣的風土人情、政治法律文化以及市井生活。伟德这个平台怎么样的大樓一層是行政辦公場所，洪家殷院長的辦公室就在一層最東頭，外間是秘書和助教的辦公室，會議室在穿堂的另一側，7層是模拟法庭，6層和5層的一部分是教師辦公室，其他都是教室了，老師們的辦公室雖然不大，但都是每人一間，主要是書櫃，藏書滿滿。我跟法律實踐指導教師胡博硯副教授的交流也是借用洪院長的辦公室，校園中的咖啡廳和桌椅都是交流的惬意場所。

伟德这个平台怎么样專門為交流的師生舉辦了一次和導師的見面歡迎會，準備了簡餐，雖然是盒飯，但内容豐富質量上乘，邊吃邊談，很快大家就認識了，自由餐叙一段時間，院長開始緻歡迎詞，因還要趕去參加學校的會議，緻辭後改由副院長主持，所有到會教師都發表了熱情洋溢的緻辭，讓我感受到了東吳老師們的熱情和關愛。坐在我兩側的分别是伟德这个平台怎么样的資深教授楊奕華老師和成永裕老師，他們都是東吳的元老，年近70歲依舊精神矍铄，思維敏捷，與他們相識非常榮幸，也促成了日後的深度單獨交流。

光陰似箭，轉瞬即逝，60天的訪學計劃眨眼就到了該告别的時刻，雖然收獲滿滿，但是依然感到還有很多事項沒有完成，隻能把遺憾留給日後的努力了。下面分項報告：

1、 教學觀感

東吳大學伟德这个平台怎么样本科生有600餘門法學專業課程，實務類課程占比很高，很多英美法的課都是英文授課，而且案例材料都是真實的美國案例，課堂上的師生互動非常活躍，教師的工作強度很大；學生在課堂上也是集中精力，全力以赴，幾乎沒有走神睡覺的機會，課前都要有大量的閱讀，并且要分組準備課堂報告，自己陳述、總結，還要給其他同學提出問題。老師不斷地對同學的報告進行補正、提問，随時還可以要求聽課的同學補充，課堂氣氛和諧而緊張。開始我選擇的是和我在校授課有關的法律服務學習、法律攻防實務演習、法律倫理學、司法文書與訴訟技巧、法院組織法、英美刑法和刑事訴訟法。由于上課的時間存在沖突還有就是法律服務學習并非課堂教學，最終隻選擇了司法文書和英美刑事訴訟法。法律服務學習這門課很像我們的法律診所課程，不同的是他們沒有我們的面授課，全部是派往實際部門實習，老師隻是組織溝通，由于東吳大學的特殊地位，接受學生實習的單位不僅有法院、檢察署和律師事務所，還有很多是政府部門，台灣的訴願和我們的行政複議很相似，提出訴願的案件，很多也需要學生幫忙做些輔助的工作，東吳大學城中校區幾乎被這些單位包圍，步行半天就可以去好幾家。我無法去這些單位觀察學生的實習，就選擇了和這門課程的指導老師胡博硯副教授當面溝通交流的方式，分享了他們的成果。

司法文書課程是由原最高法院院長吳啟賓老師主講，他老人家今年81歲，是台灣法律界的全能，先後做過地方法院、高分院、高等法院、最高法院的法官和院長，也從事過檢察官的職務，退休後在東吳大學講授司法文書課程，而且隻有他一人講這一門課，沒有教材、沒有課件，隻有他親手撰寫的提綱，交由班長自費打印使用。台灣的法律文書教學理念和我們有很大的不同，主要是講解文書的制作主體和分析思路，基本不涉及文法等寫作方面的内容，每一類文書之後都有一次課堂上的習作，以此來提高學生的法律文書制作水平。數日前，收到尚在東吳大學交換學習的同學微信，告知吳老師駕鶴西去，甚為震驚，遂向董保城副校長和陳虹淑秘書表達哀悼之情，我們失去了一位慈祥的師長，天堂多了一位職業法官。

成永裕老師是東吳的老人，現任的學校很多領導和政界及司法高官都是他的門生，也做過伟德这个平台怎么样的院長，英文非常地道，傳統文化底蘊極其深厚，是一位儒雅的學者，也是一位跨學科的資深教授，精通英美契約法和刑法及訴訟法，也講授法律倫理學課程，理論功底和實務經驗俱佳，我聽了成老師半個學期的英美刑事訴訟法，全是案例教學，學生在課前閱讀的基礎上先來分組做報告，成老師不斷地點評和提出問題，課堂非常精彩，遺憾的是沒有趕上考試，不知道如何檢驗教學的效果，但是有一點是肯定的，學生可以學習到老師對案件的分析方法，理解了法官為什麼這樣認定。成老師對我很客氣，我通過電子郵件向他請教有關法律倫理的問題，他直接約我喝咖啡面談，他系統地給我介紹了台灣和美國法律倫理的形成過程和現存的問題。

楊奕華老師也是曾經的伟德这个平台怎么样院長，主攻法理學，由于時間的沖突，我無法選擇楊老師的課，也是做了面對面的交流。我們是在一次研讨會後聊起來的，楊老師的辦公室不是很大，但絕對稱得上是書屋了，主要的物品是書櫃，裡面全是書，真是一個标準的讀書人！楊老師談到一個問題，馬上就會拿出一本書來，翻到相關的頁面，講解問題。最讓我驚奇的是楊老師一直堅持寫日記，已經好幾十年了，每年都要親手裝訂成冊，非常精緻，全都是手寫的！

楊老師對法律倫理的概念、内涵都有其獨特而深邃的解釋，當他得知我的實務經曆後，還特别鼓勵我堅持下去，實務是理論研究的資本和基礎。在我即将結束訪學準備北歸之際，無暇和幾位老師當面辭行，楊老師感到非常遺憾，說還想來訪的美國同行介紹了我，相約在台北餐叙，2個月的時間，還是覺得太短了，還有很多事情沒有做完，隻能留下遺憾，争取機會再來東吳！

東吳大學伟德这个平台怎么样的課程涉及面非常廣泛，也分得比較細緻，非一般伟德这个平台怎么样能比，不僅保留了固有的英美法傳統，更注重弘揚傳統文化，也兼顧歐陸法和本土法律文化，教師都是複合型人才的多面手，視野非常開闊，對學生可以起到良好的引導和示範作用。

2、 科研感受

東吳大學伟德这个平台怎么样的科研可以說走在了社會的前列，而非被動地别人找上門來提出問題，然後再做簡單的對策研究。我參加了2次學術講座和一次研讨會，這裡的學術活動非常頻繁，已經常态化了，因為時間的矛盾，我錯過了好幾次機會，深深地感到2個月的訪學時間太短了，至少要一個完整的學期才可以。

台灣前領導人馬英九是東吳大學的客座教授，每個月都來辦一次講座，需要提前在網上報名，地點是伟德这个平台怎么样最大的模拟法庭，座位不夠，學生們都是席地而坐。我聽了2次，伟德这个平台怎么样對我非常禮遇，特别安排在校長身邊的第一排中間位置。兩次講座的主題一次是關于引渡，一次是關于死刑的存廢，課堂上的馬老師，儒雅潇灑，妙語連珠，首先做随機調查，然後開講，最後再做同樣問題的調查，檢驗是否對聽衆有影響，這種方法值得為師者借鑒。選題和講課相輔相成，教師與學生互動，引導并影響聽衆，效果當場檢驗，教學雙方都有滿滿的成就感。

大數據是一個時髦的話題，與法學有多大的關聯呢？東吳大學的一次研讨會讓我們這些法律人茅塞頓開。無人汽車去年就有跑到北京五環路上去的，我們隻想到了這輛車上路是違法的，如何規劃軟件的程序設計也是法律人應該參與的，法律也要與時俱進，不能總停留在那裡脫離社會的發展。本次學術會議從上午9點一直開到了12:30，從一位老師的課題開始，直到智慧财産法律、軟件程序設計等諸多法律問題，内容非常豐富，不僅是學者教授發言，在讀的本校和外校碩士生和博士生也參與其中，明顯地感到了研究生和高年級本科生的差異，也清楚地看到了指導和研究的關系是不同于老闆和打工仔的。

大學裡邊的老師們學科的界限不是很分明，伟德这个平台怎么样下就是若幹個中心，沒有我們教研室的建制，院長是一正兩副，五個秘書，這就是全部的行政人員，領導就是服務，教師自治，開課等事項無需審批，但是要由教師團隊同意。私立大學的教師收入比公立要好，壓力也大，非常敬業，科研都是與時俱進，引領社會發展的潮流。無論是教學還是科研，國際化程度和傳統文化的承繼都很突出。

3、 台灣印象

氣候宜人。也許是我選擇了一個好的季節，3、4月份的台北，可能是其最好的時期，沒有台風，沒有酷暑，沒有寒冷，沒有梅雨，春風拂面，百花盛開，天空晴朗，藍得像洗過一樣而沒有一片雲彩，陽光照在身上暖暖的，舒服極了。空氣濕潤，漫山碧綠，溪水潺潺，樹影婆娑，幾乎找不到一片裸露的土地，花草樹木和磚塊、水泥、瀝青地面，一掃塵土飛揚的畫面。2個月的時間，我的鼻咽炎從未發作。

街道潔淨。整個台灣島屬于山地，城市也凸顯這個特點，就是在西部相對平緩的平原地帶，準确地講應該是丘陵地帶，再加上地震的困擾，幾乎沒有通常的摩天大樓林立的城市通病，台北也不例外，7個山包分布在台北市，101大廈和新光三越站前店兀立在建築群中，白天好比是一片灰白建築之中的2根水泥柱；而到了夜晚，則就是另外的景象了，特别是在象山上俯瞰台北，五彩斑斓的燈光照在各色建築上，尤其是這兩個高大的建築，在各種燈光的映照下，鶴立雞群，遙相輝映，構成了一幅缤紛的畫卷。台灣的公園很多，大都是免費的，街心公園更是不勝枚舉，東吳大學附近的雙溪公園，是我們買菜購物的必經之地，有假山、有湖水、有花草、有洗手間，非常袖珍卻充滿了人文關懷，很多影視劇和婚紗照都是在這裡拍攝。

環境優美。台灣的環保意識很強，垃圾分類大概是全世界做的最好的，東吳大學的垃圾分類有十幾種，我一直到臨近離開有些分類還不是很清楚，塑料袋和塑料瓶是不能放在一起的，裝過東西的紙袋是不能放入紙類垃圾的，凡回收的必須是潔淨的，我因不清楚而放錯了好幾次，就被收垃圾的員工寫出小紙條貼在垃圾桶上方敬告過。台灣的水資源比較豐富，污水的排放也有嚴格的規定，人們都能夠自覺地遵守，水、空氣、土壤的保護是美好環境的必要保障。但是台灣的摩托車很多，而且跑的飛快，聲音巨大，是非常恐怖的一件事！也是對環境的巨大破壞，之所以不能禁止，就因為它是一種大衆喜聞樂見不可分開的，隻能通過其他的方式去彌補。禁煙在台灣是非常嚴格的，公交車站雖然是露天的場所，但是也不允許吸煙。飲酒也是嚴格控制的，我出席了多次公務宴請，無一例外都沒有上酒，紅酒都沒有！隻有兩次私人宴請，才品嘗德國紅酒和金門高粱，席間也沒有拚酒的，氣氛非常寬松，席散都打包并且把沒喝完的酒也都帶走了。

禮儀之邦。台灣的文明禮貌讓我肅然起敬，來這裡聽得最多的兩個字是謝謝，上下電梯和公車、校車，接聽電話、詢問事項以及購物，都會聽到。當我入鄉随俗地也開始說謝謝時，總會得到“不會！不會！”的回應，後來才明白，那是不客氣的意思。其實，當初我想來台灣做訪學，有一個動機就是這裡沒有語言障礙，在北京出生的我，自認為國語很标準，可以通行大江南北，神州大地，但真沒想到，來到北方人也不少的寶島，還會出現語言理解上的差異。台灣同胞的助人為樂也是我難以忘懷的，最明顯的就是問路，雖然在這邊用谷歌導航非常便捷，但是也常有不準确和失靈的時候，似乎我們更習慣直接找路人問路，尤其是在沒有語言隔閡的台灣，無論男女老少，台灣同胞都能看出我們來自大陸，都會熱情地把我們領到能夠準确無誤地找到目的地的地方。有一次我去林語堂故居，下了公交車，按照導航走了沒幾步，導航就說目的地已到，我環顧四周也沒有看到想象中的故居，正好位于路口的紅綠燈下，有一對騎摩托車的男女停在我身旁，就很自然地詢問，回答說，真抱歉！不是本地人，不知道。前邊沒有，我就往回走，沒走出幾步就聽到有人氣喘籲籲地喊着“先生！先生！”奔跑過來，一看就是剛才我問路的騎士，他把摩托車停在路邊，丢下老婆跑過來追上我說，林語堂故居就在前邊，剛過路口時看到了，讓我深深地感受到了台灣同胞的熱情和文明禮貌。

文化傳承。台灣的城市和鄉村建築，市井文化，無不帶有深刻的曆史文化傳承，老街已經成為來台旅遊的一個風景點，餐飲和手工藝品更是帶有濃厚的民族色彩，台灣少數民族的曆史和文化也有很多反應，台北故宮一側由私人建立起了台灣少數民族曆史文化公園，在對面建立了台灣少數民族博物館。中華文化和殖民的曆史都被牢牢記載下來，供後人學習和借鑒。特别是對人文大師的緬懷，在台北的名人故居有十幾處，在台中和高雄，除了自然景觀之外，很多名人的居所和官邸都開辟成了博物館和旅遊景點，參觀遊覽也是很好的曆史和人文地理學習。

4、 幾點遺憾

原以為2個月的時間夠長了，實際上還有很多值得參觀的地方沒有時間去了，很多課程也沒有時間聽了，特别是還有很多研讨會，也失去了參加的機會。台北的名人故居隻參觀了一半，位于新竹的清華大學沒有顧上去，基隆沒有深度了解，外婆的澎湖灣也未能去探尋，留下一些遺憾，下次再來。

共同的祖先、共同的語言、共同的文化、共同的曆史、共同的傳統，也必然會使我們為了共同的目标，共同努力實現中華民族的偉大複興。