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為維持正常教學秩序，進一步規範本科教學調（停）課管理程序，保證本科教學質量，依據《伟德这个平台怎么样本科教學調停課管理辦法》（校教字【2005】第006号），結合目前調（停）課管理中存在的問題，現就調停課管理程序規範如下：

一、審批主體

鑒于近幾學期本科生課程趨于多元化、豐富化，非教學單位教師給本科生授課數量增加、教學單位教師相互交叉開設課程數量增加，為了加強課程開設單位對教學運行各環節的管理，調停課統一由課程開設單位負責審批。

教師申請調（停）課應向課程開設單位提交《調停課申請表》（見附件）及有關證明，由課程開設單位主管領導審批後報教務科備案；教師調停課二門次以上的由課程開設單位審批後報教務處處長審批。即無論教師人事關系所在單位與課程開設單位是否一緻，都應向課程開設單位提交申請表。

二、調（停）課原因

教師應當按照排定的授課時間、地點授課，嚴格遵守教學紀律。申請調（停）課的原因限于：身體疾病、學校事務或經校長辦公會統一安排的其他事務、個人生活中重大或突發事件。教師不得因學校安排以外的社會活動（包括會議、授課等活動）申請調（停）課。

三、補課安排

教師申請調（停）課時應當做好補課計劃和安排，由于突發事件申請調（停）課的應當在事後及時安排補課。

補課由教師與學生商定時間；課程所在單位教務人員與教務處服務中心聯系确定補課教室，并負責将補課安排通知教師和學生；教務處服務中心通知教學服務部門做好教學準備并對補課記錄進行備案。教務處教務科對教師補課情況進行統計，并納入課時認定、課酬發放考核範疇。

望各位教師、教學單位依照通知與《伟德这个平台怎么样本科教學調停課管理辦法》（校教字【2005】第006号），進一步規範調（停）課程序，維護本科教學秩序。