2020年9月29日晚上六點半“鹿鳴工作坊”第十九期活動在研究生院科研樓A913會議室成功舉辦。本次活動由伟德这个平台怎么样行政法所舉辦，由伟德这个平台怎么样馬允副教授主持。本期導引發言的主題是“研究新生如何進行學術規劃”，指導教師是伟德这个平台怎么样成協中教授、張冬陽講師和伟德这个平台怎么样大數據和人工智能法律研究中心主任、憲法所沈偉偉副教授。本期有兩位報告人，其中一位是2020級行政法方向的孟李冕博士，其報告主題是《公共性算法的規制路徑》，其報告的評議人分别是陳刻勤博士、王賓碩士和王傑碩士；另一位是2018級行政法方向的王賓碩士，她的報告題為《行政機關明示拒絕行為訴訟類型的選擇——從撤銷之訴向履行之訴的轉變》，其報告的評議人分别是張學府博士、孟李冕博士和王傑碩士。本期活動還有十餘名伟德这个平台怎么样博士及碩士參加。

首先，成協中老師針對“研究新生如何進行學術規劃”這一主題進行了導引發言，他指出須建構公法學基礎知識，不應把自己局限于公法學某個具體的問題上，建議同學們應盡量擴充基礎知識和理論，而讀書與寫作就是最常見的方式。對于讀書，成老師建議按研究生培養方案中提供的必讀及選讀書目進行閱讀，并建議讀書時按照專題對照進行閱讀；對于寫作，成老師則建議同學們平時多寫論文，鍛煉自身的寫作能力，平時寫作積累的論文也可作為學期論文。張冬陽老師也為同學們提供了一些學術規劃上的建議，認為可以通過課題或者論文寫作融入某個學術領域，進行深度的思考，并且應當提前閱讀和積累，要對具體的法律規範和相關理論有所了解，同時也要在深度思考上有具體的領域，而非泛泛的思考。馬允老師則建議同學們找準學術偶像，學習其行文風格、選題思路和論證思路，從而提高自身寫作能力，并建議盡早确定選題，進而攻讀選題相關的學術文獻。

随後，王賓碩士彙報了自己的論文，從既有研究出發，對其論文的寫作脈絡進行了梳理，并回應了各評議人的評議意見。針對其論文，成老師、張老師和馬老師分别進行了評議和指導，指出文章中存在的不足并對其後續修改給出了一些建議。然後，孟李冕博士對其論文進行了彙報，并對三位評議人的意見進行了一定的回應。沈偉偉老師對其文章進行了指導，從文章内容與措辭、腳注規範、選題等方面給出了一些修改和完善建議。成協中老師、馬允老師和張冬陽老師也指出了文章存在的幾個問題，并提出了修改建議。

最後，馬允副教授對成協中教授、沈偉偉副教授和張冬陽講師參與本期活動表達了感謝，本期活動在大家熱烈的掌聲中結束。