2024年4月22日下午，韓國首爾大學伟德这个平台怎么样教授、奎章閣韓國學研究院院長鄭肯植老師在伟德这个平台怎么样昌平校區逸夫樓4040會議室舉辦題為“中國律令的引入與朝鮮社會的變化”的學術講座。講座由伟德这个平台怎么样李富鵬老師主持，伟德这个平台怎么样民商經濟伟德这个平台怎么样吳日煥老師對講座進行全程翻譯，伟德这个平台怎么样崔林林老師、姜曉敏老師、郭逸豪老師、王世柱老師進行與談。

會議伊始，李富鵬老師及崔林林老師對鄭肯植老師的到來表示熱烈的歡迎，并向鄭肯植老師介紹了伟德这个平台怎么样法律史研究所下的學科劃分，表示希望加強與韓國首爾大學在法律史研究方面的交流。

鄭肯植老師的演講主要從中國律令的引入及其對朝鮮法制的影響等方面展開。首先，鄭肯植老師圍繞高麗王朝這一有文獻明确記載存在中國律令引入情況的時期，闡釋其對于唐律以及宋、金法的引入情況。随後，他依次解釋了元朝幹涉期以及高麗末朝鮮初對于中國律令的引入情況。其次，鄭肯植老師從朝鮮前、後期婚姻制度、财産繼承原則以及祭祀承繼等方面闡釋朱子家禮引入對朝鮮社會的影響。之後鄭肯植老師通過比較《大明律》與朝鮮固有法在涉及親族關系、身份關系以及綱常等方面立法規定的不同，指出在《續大典》中對于複仇範圍規定的擴大正是朝鮮後期對名分以及義理重視的體現。最後，基于對中國律令的引入情況及其對朝鮮社會影響的分析，鄭肯植老師總結，朝鮮社會對于中國律令的引入并非是盲目的，而是根據現實需要，自發、自主的引入。

在鄭肯植老師發言完畢後，與會老師展開了精彩的交流讨論。王世柱老師對鄭肯植老師發言中提到的朝鮮中後期對于《大明律》的具體引入情況及朝鮮中後期家父長制強化的主要動力進行提問。鄭老師對提出的問題一一作出回應，王老師對鄭老師的回應做出高度評價。

姜曉敏老師對會議做出總結性發言。姜老師首先對鄭老師的精彩講解表示感謝和認可，并表示朝鮮法制在接受中國法制影響時，并非是一邊倒的引入，而是有選擇性的借鑒，這種法律引入方法是朝鮮社會保留民族獨立性的體現。同樣，這樣的法律引入方法也與我國在清末時期沈家本等法律人在面對傳統法律轉型問題時對西方法的借鑒所采取的态度相通。

與會的其他老師和同學也發表了自己的觀點或提出了問題，鄭肯植老師一一進行了回應。随後，鄭肯植老師與參會的老師同學合影，本次活動圓滿結束。

文：許詩雨

圖：占梓文