班級凝聚力建設。凝聚力是班級文化的體現，文化體現了班級的價值觀，人生觀和實踐觀。文化業體現了班級的活力，通過活動凝聚了同學的目标和親情以及歸屬感。通過運動，班級文化建設，親情關懷，班級活動可以促進凝聚力的養成。班徽、班歌、班旗的産生增加班級的凝聚力，體現了班級昂揚的精神風貌，是班級建設的一大特色，增強了班級同學的歸屬感。

四班的班徽涵義：

首先，班徽整體色調明亮向上，給人清新自然之感，主要組成部分一副鷗鹭海日圖。充分體現了法律給人類的自由，以及班級的活力。

其次，在旭日之中伫立着一杆天秤，象征着法律之公平，海洋在朝陽的掩映下水光粼粼，中國自古即有上善若水之說，水即象征着寬容，也代表着良善，這同樣也是法律的主幹精神之一。

班徽的邊沿部分，是綠色的橄榄枝，橄榄枝表達了人們對和平的意願，四班正是這樣和平友愛的大家庭，同學的未來也要為人類的和平事業貢獻一己之力。

最後，是符号文字部分，在班徽的底部，是4U兩個符号，用英文來解釋，即“for you”，可譯為：給你，為了你，因為你。這一點着力強調着四班作為一個整體對于每一位成員的關懷和呵護，也同樣印證了班級是一個溫馨和睦的集體。在班徽的最上方是一枚盾牌，其中赫然刻着灋肆，即法四之繁體結構，在盾牌的低端是2011-∞，這代表了四班的情誼永不磨滅，從2011年成立之日起，心靈永遠在一起。在盾牌的兩側的是CUPL，顯示了法四是法大的赤子，生于法大養于法大，并将與法大一同走下去。