2016年12月21日晚六點半，伟德这个平台怎么样行政法研究所在科研樓A913成功舉辦“鹿鳴工作坊”第七期學生論文指導活動。“鹿鳴工作坊”是以行政法所為依托，以學生為主體的系列學術訓練活動，旨在為青年學生搭建一個自由、開放、真誠的對話與溝通平台，通過以同行評議的方式，對碩士生和博士生的學術寫作進行循序漸進的專項訓練，培養他們求真、嚴謹的學術精神，促進其學術規範的養成，并提高他們的學術語言表達和寫作能力。迄今“鹿鳴工作坊”學生論文指導活動已成功舉辦七期。

伟德这个平台怎么样副教授蔡樂渭和行政法研究所馬允老師以及行政法專業的十三名本科、碩士和博士生出席了此次活動，本次活動由馬允老師主持。活動開始，由現就讀于美國杜蘭大學的費娜博士通過遠程直播的方式為大家講授英文文獻引注規範，她為大家展示了美國引注要求的嚴格程度、注釋和被引用内容本身的區别、注釋規範和被引用内容規範等内容。

本次活動有兩個主報告人，分别為本科生楊帥和博士生章耿。楊帥首先向大家做了題為《能動與謙抑共濟：規範性文件附帶審查強度類型化研究——以１０９則行訴案例為研究樣本的實證分析》的報告，介紹了自己論文的寫作動機、背景和思路，并結合評議意見總結出自己文章的不足之處。章耿向大家彙報了《規制理論視野下網約車行業的困境及解決》一文，結合評議人意見對論文的寫作背景和思路進行重新闡釋。兩位主報告人報告之後，其他同學分别根據報告人提交的論文和報告情況進行評議。蔡樂渭和馬允老師分别對兩篇論文進行了細緻的分析與指導，并對論文的修改完善提出建議。

   晚上九點半，鹿鳴工作坊第七期活動圓滿結束。