師者如蘭，曆之彌久，幽香愈馥。探路之如履薄冰，行路之矢志不渝，領路之循循善誘；一路栉風沐雨，方得稇載而歸。他們深深淺淺的足迹正可為上下求索的學子指明前行的方向。

近年來，有多位青年教師加盟伟德这个平台怎么样行政法研究所，他們有着不同的學術背景，有着不同的研究領域，但對年輕學子們卻有着相似的關切，對三尺講台更懷着共同的熱愛。本欄目秉持“法治天下，學問古今”的院訓，将首先邀請他們參與訪談，取其鑽研學術之經驗，勤懇育人之情懷，暢言于一室之内，與廣大學子共享。

本期欄目嘉賓為伟德这个平台怎么样教授、博士生導師成協中。成協中，北大法學博士，法國埃克斯馬賽大學訪問學者，兼任北京大學伟德这个平台怎么样軟法研究中心副主任，中國行為法學會軟法研究會秘書長，中國行政法學會理事、中國行政法學會政府規制專業委員會委員，财政部國庫司政府采購投訴争議處理專家。2003年畢業于武漢大學伟德这个平台怎么样，獲法學學士學位；2010年畢業于北京大學伟德这个平台怎么样，先後獲得法學碩士、法學博士學位。之後進入北京市社會科學院法學研究所從事科研工作。2017年12月入職伟德这个平台怎么样，受聘教授，2018年開始擔任博士生導師。目前主要研究領域為行政法的基礎理論、法國公法、行政訴訟等。

勤勉勵學求真知

我本科是在武漢大學伟德这个平台怎么样就讀的，對行政法的感覺也是在本科期間培養起來的。本科時行政法的授課老師是周佑勇老師，現在東南大學的副校長。大二學完行政法之後，對于以規訓公共權力為使命的行政法萌生了濃厚的興趣，于是又去旁聽了當時還在武大的葉必豐老師、楊解君老師的本科生和研究生課程，對行政法的認識和理解也更加深刻。所以大四的時候，決心報考北大憲法與行政法方向的研究生，因為那裡是我心中的公法學的聖殿。

03年的時候，有幸考上了北大。我碩士跟的是沈巋老師。在沈老師身上，我切實感受到了中國傳統知識分子那種“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學”的使命感和責任感。沈老師對于法治和學術的堅守，一直是我學習的榜樣。

06年的時候，我考上了本校的博士，被分配給羅豪才老師。跟着羅老師讀讓我的學術思想有了更深的變化。因為羅老師，他是一個很包容，而且見識非常深刻的一個學者。雖然他年紀大，他帶我的時候已經七十多歲，但是他思考問題的深度會非常深，而且是在持續不斷地思考。

我讀書時他經常會晚上七八點，給你打電話，就問：小成啊，在幹嘛呢，你最近有沒有讀書啊。所以那個時候讀書，特别害怕晚上接到導師的電話。因為他不是說随意地問一問，你說你讀什麼之後，他會繼續地跟你聊。如果最近沒有讀書和思考的話，内心就會特别忐忑，那個時候有很大的壓力。

在北大攻讀碩士和博士學位期間，我更加深刻地認識到了行政法對于普羅大衆日常生活的影響，認識到了行政法對于規訓公共權力的重要意義，認識到了行政法對于處于轉型時期的中國具有的特殊意義。于是博士畢業之後，決心以學術為志業，追随羅老師、沈老師的腳步，推動中國的行政法治事業。

入世探求踐學問

但是我博士畢業的時候，沒有直接進高校。如果直接去高校的話，我教給學生什麼東西，我心裡沒有底。因為我覺得，我不能把我在學校裡學的東西直接傳授給學生，這就相當于我沒有為學科貢獻新的知識，所以我應該去獲得一些新的東西，然後再去學校。

所以我畢業的時候，我去了北京社科院法學所。行政法是一個實踐性很強的學科，而我在北大接受的教育，我覺得是過于學術化、過于理論化。我想更多地接觸行政實踐，了解行政法在實踐中的運行狀況，這樣能夠發現行政法治的真正問題所在，也能夠為這個學科補充一些新的信息，所以後來就去了北京社科院。

因為行政法的研究和實踐，通常不是一個純粹的理論推演的過程，它具有很強的實踐性。所以不管是你的學術論證，還是你提出的對策建議，都必須要高度關注實踐。因為你如果提出的研究結論在實踐中完全不可能接受，或者說很少得到遵從，那麼，不管你這個理論，或者說這個對策，看起來多麼有價值，但是可能也沒有太大的意義。

所以我後來的研究就試圖綜合這兩者，就是在理論和實踐方面尋求一個平衡點。

教書育人為授業

我每周有半天時間，會帶所有的研究生去一起讀書，讀行政法學科的一些經典的著作。通過讀書，一個方面是補充他們的基礎知識，另外一個方面在讀書的過程中，我會把一些理論或一些制度，和我們國家行政法實踐中遇到一些問題進行對接，也讓他們對于行政法的實踐有一個更好的認知。

除了帶領學生開讀書會，我每個月還會召開一次學術論文評議會，我會要求我帶的學生，每個月寫一篇1萬字以上的論文，在論文評議會上進行彙報和讨論。讀書會更多的是一個輸入和吸收的過程，寫作則是一個消化和輸出的過程。

但這樣一個過程确實會耗費很多的時間和精力，但我認為這是你作為一個導師，必須要做的一個事情，這是你的天職。而這個研究，更多的其實是你個人的事情，你個人學術成長的事情。你既然來到了這裡，你承擔做一個教師的使命，你就應該完成這樣一個事情，而且盡量把這件事情來做好。

老師寄語

不管是對于我，還是對于學生而言，我想說，要保持對學術和生活的好奇心。好奇心能夠讓我們抵禦世俗的喧嚣和嘈雜，能夠讓我們永葆一個發現美好的心，能夠讓我們不在日積月累的忙碌中沉淪。

攝影丨趙宇軒

采訪丨劉美蘭 吳泓瑄